AL AMANA
LANG LEVE ISLAM
WORDEN WIE JE BENT
Resultaat 1–24 van de 42 resultaten wordt getoond
De IK-toets is een toets die ontworpen is als een evaluatie-instrument om te beoordelen of de leerlingen eind groep 8 de einddoelen van het islamitisch godsdienstonderwijs hebben behaald. De toets is gebaseerd op de verkregen kennis binnen de volgende dom
In dit kleurrijke werkboek worden de zes zuilen van de ?m?n en de vijf zuilen van de islam op een begrijpelijke manier behandeld. De methode bevat veel verhalen, illustraties en opdrachten, waardoor de kinderen op een voor hen interessante wijze met deze
Dit 53 pagina?s tellende kleurrijke werkboek is een echte aanrader voor elk moslimkind. Alle basisprincipes van de islam (de zes geloofspunten, identiteit van een moslim, dankbaarheid, gehoorzaamheid aan Allah, halal en haram, de vijf zuilen, de woedoe en
Deze prachtig ge?llustreerde methode omvat twee lerarenhandleidingen: een voor de oudste peuters en de instroomgroep en een deel voor de (oudste) kleuters. Ieder deel omvat 20 lessen met betrekking tot de volgende thema?s: De Profeet (v.z.m.h.), `Aqieda (
Lerarenhandleiding bij de methode AL Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Deel 1 bevat de kernthema?s ?De Profeet (v.z.m.h.)?, ?Aqieda-geloofslee
Lerarenhandleiding bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Deel 1 bevat de kernthema?s ?De Profeet (v.z.m.h.)?, ?Aqieda-ge
Lerarenhandleiding bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Deel 2 bevat de aanvullende thema?s: ?Islamitische kalender?,
Lerarenhandleidingen groep 5 deel 1 en deel 2 bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Lerarenhandleiding bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Deel 2 bevat de aanvullende thema?s: ?Islamitische kalender?,
Lerarenhandleidingen groep 6 deel 1 en deel 2 bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Lerarenhandleiding bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Deel 2 bevat de aanvullende thema?s: ?Islamitische kalender?,
Lerarenhandleidingen groep 7 deel 1 en deel 2 bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Lerarenhandleiding bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Deel 2 bevat de aanvullende thema?s: ?Islamitische kalender?,
