De methode bestaat uit twee delen voor iedere groep.
Deel 1: De Profeet, Aqieda, Salaat, Ramadan en Hadj
Deel 2: Profeten, Achlaaq, Sahaba en de Islamitische Kalender
Deel 1 zijn de vaste thema’s die elk jaar worden ingepland.
Deel 2 bestaat uit keuzethema’s waar jaarlijks een keuze uit gemaakt kan worden ter aanvulling op de vaste thema’s.
Het thema ‘de Islamitische Kalender’ bevat alle gedenkdagen door het hele jaar heen en kan als compleet thema worden aangeboden (bijvoorbeeld aan het begin van het islamitische jaar, dus in de maand Muharram), ofwel kunnen de gedenkdagen los worden behandeld waar zij in het jaar voorkomen.
Voor iedere groep is van beide delen zowel een lerarenhandleiding, alsmede een werkboek voor de leerlingen ontwikkeld.
Resultaat 1–9 van de 24 resultaten wordt getoond
Lerarenhandleiding bij de methode AL Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Deel 1 bevat de kernthema?s ?De Profeet (v.z.m.h.)?, ?Aqieda-geloofslee
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Deel 2 bevat de aanvullende thema?s: ?Islamitische kalender?, ?profeten?, akhlaaq ? goed gedrag? en ?Sahaba ? metgez
Lerarenhandleiding bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Deel 1 bevat de kernthema?s ?De Profeet (v.z.m.h.)?, ?Aqieda-ge
Lerarenhandleiding bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Deel 2 bevat de aanvullende thema?s: ?Islamitische kalender?,
Lerarenhandleiding bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Deel 1 bevat de kernthema?s ?De Profeet (v.z.m.h.)?, ?Aqieda-ge
Lerarenhandleiding bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Deel 2 bevat de aanvullende thema?s: ?Islamitische kalender?,
Lerarenhandleiding bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Deel 1 bevat de kernthema?s ?De Profeet (v.z.m.h.)?, ?Aqieda-ge
Lerarenhandleiding bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Deel 2 bevat de aanvullende thema?s: ?Islamitische kalender?,
Lerarenhandleiding bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Deel 1 bevat de kernthema?s ?De Profeet (v.z.m.h.)?, ?Aqieda-ge
