De methode bestaat uit twee delen voor iedere groep.
Deel 1: De Profeet, Aqieda, Salaat, Ramadan en Hadj
Deel 2: Profeten, Achlaaq, Sahaba en de Islamitische Kalender
Deel 1 zijn de vaste thema’s die elk jaar worden ingepland.
Deel 2 bestaat uit keuzethema’s waar jaarlijks een keuze uit gemaakt kan worden ter aanvulling op de vaste thema’s.
Het thema ‘de Islamitische Kalender’ bevat alle gedenkdagen door het hele jaar heen en kan als compleet thema worden aangeboden (bijvoorbeeld aan het begin van het islamitische jaar, dus in de maand Muharram), ofwel kunnen de gedenkdagen los worden behandeld waar zij in het jaar voorkomen.
Voor iedere groep is van beide delen zowel een lerarenhandleiding, alsmede een werkboek voor de leerlingen ontwikkeld.
Toont alle 24 resultaten
Lerarenhandleiding bij de methode AL Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Deel 1 bevat de kernthema?s ?De Profeet (v.z.m.h.)?, ?Aqieda-geloofslee
Lerarenhandleiding bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Deel 1 bevat de kernthema?s ?De Profeet (v.z.m.h.)?, ?Aqieda-ge
Lerarenhandleiding bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Deel 2 bevat de aanvullende thema?s: ?Islamitische kalender?,
Lerarenhandleidingen groep 5 deel 1 en deel 2 bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Lerarenhandleiding bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Deel 2 bevat de aanvullende thema?s: ?Islamitische kalender?,
Lerarenhandleidingen groep 6 deel 1 en deel 2 bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Lerarenhandleiding bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Deel 2 bevat de aanvullende thema?s: ?Islamitische kalender?,
Lerarenhandleidingen groep 7 deel 1 en deel 2 bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Lerarenhandleiding bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Deel 2 bevat de aanvullende thema?s: ?Islamitische kalender?,
Lerarenhandleiding bij de godsdienstmethode Al Amana.
Een doorlopende leerlijn voor de groepen 3-8 van het basisonderwijs. Ook zeer geschikt voor gebruik in moskee?n of voor thuisonderwijs.
Deel 2 bevat de aanvullende thema?s: ?Islamitische kalender?,
Werkboek bij de godsdienstmethode Al Amana.
In dit werkboek voor groep 3 worden de thema’s De Islamitische kalender, Achlaaq, Profeten en Sahaba behandeld als onderdeel van een complete leerlijn van groep 3-8 (1e t/m 6e leerjaar in Belgi?).
Samen m
Werkboek bij de godsdienstmethode Al Amana.
In dit werkboek voor groep 4 worden de thema’s De Islamitische kalender, Achlaaq, Profeten en Sahaba behandeld als onderdeel van een complete leerlijn van groep 3-8 (1e t/m 6e leerjaar in Belgi?).
Samen m
Werkboek bij de godsdienstmethode Al Amana.
In dit werkboek voor groep 5 worden de thema’s De Profeet (v.z.m.h.), Aqieda (geloofsleer), Salaat (Gebed), Ramadan en Hadj behandeld als onderdeel van een complete leerlijn van groep 3-8 (1e t/m 6e leerjaar
Werkboeken groep 5 deel 1 en deel 2 bij de godsdienstmethode Al Amana.
In deze werkboeken voor groep 5 worden diverse thema’s behandeld als onderdeel van een complete leerlijn van groep 3-8 (1e t/m 6e leerjaar in België).
Werkboek bij de godsdienstmethode Al Amana.
In dit werkboek voor groep 6 worden de thema’s De Islamitische kalender, Achlaaq, Profeten en Sahaba behandeld als onderdeel van een complete leerlijn van groep 3-8 (1e t/m 6e leerjaar in Belgi?).
Samen m
Werkboek bij de godsdienstmethode Al Amana.
In dit werkboek voor groep 7 worden de thema’s De Profeet (v.z.m.h.), Aqieda (geloofsleer), Salaat (Gebed), Ramadan en Hadj behandeld als onderdeel van een complete leerlijn van groep 3-8 (1e t/m 6e leerjaar
Werkboek bij de godsdienstmethode Al Amana.
In dit werkboek voor groep 8 worden de thema’s De Profeet (v.z.m.h.), Aqieda (geloofsleer), Salaat (Gebed), Ramadan en Hadj behandeld als onderdeel van een complete leerlijn van groep 3-8 (1e t/m 6e leerjaar
